Профильные направления

Нормативно-правовые документы

Федеральный уровень

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"

Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» 

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 18 июля 2002 г. № 2783 "Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

Методические рекомендации "Реализация профильного обучения технологической (инженерной) направленности на уровне среднего общего образования: методические рекомендации"

Региональный уровень

Постановление Правительства ХМАО-Югры №303-п от 09.08.2013г «О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения»

Приказ Департамента образования и науки ХМАО-Югры № 10-П-918 от 13.05.2024г. «Об организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные или муниципальные образовательные организации для получения среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в 2024-2025 учебном году»

Описание профилей МБОУ "СТШ" в 2025-2026 учебном году

Технологический профиль ориентирован на производственную, инженерную сферы деятельности, поэтому в данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и курсы преимущественно из предметных областей «Математика», «Физика».

Социально-экономический профиль ориентирует на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации, с такими сферами деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы преимущественно из предметных областей «Математика», "Общественные науки".

Естественнонаучный профиль ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнологии и др. В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы и элективные курсы преимущественно из предметных областей "Биология", "Химия".
 

Алгоритм зачисления в профильные классы в МБОУ «Сургутская технологическая школа»

Алгоритм включает учёт условий, документов и экзаменов, а также порядок рассмотрения заявок. Правила поступления общеобразовательное учреждение определяет самостоятельно  и фиксирует в локальных правовых актах.  
Условия
При отборе учитывают результаты ОГЭ по обязательным и профильным предметам. Результаты вступительных экзаменов по дисциплинам профиля. Участие в олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательских проектах и иные достижения, связанные с профилем класса.Общеобразовательное учреждение оценивает каждый балл, принятый в учебном заведении, складывает результаты учащихся. Условия подсчёта и проходной балл в одинаковые профильные классы в разных образовательных учреждениях могут различаться, поэтому с данной  информацией необходимо ознакомиться на сайте образовательного учреждения.
Документы
Для зачисления родители (законные представители) выпускников 9-х классов представляют в школу: 
-  заявление о приёме на имя директора образовательной организации  (с указанием профиля обучения);
- оригинал аттестата об основном общем образовании;
- выписку о результатах ГИА по программам основного общего образования;
- документы, подтверждающие учебные, интеллектуальные, творческие, спортивные достижения (призовые места) по соответствующим учебным предметам, в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня (портфолио);
- иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным переводом на русский язык.  
Важно: успешно сданные экзамены не гарантия зачисления — приём проводится на конкурсной основе.  
Порядок рассмотрения индивидуальный отбор осуществляется в несколько этапов: 
1.    Экспертиза документов.
2.    Составление рейтинга учащихся, заявленных для участия в индивидуальном отборе.
3.    Принятие решения о зачислении (отказе в зачислении) учащихся.
Зачисление осуществляется на основании протокола приёмной комиссии по результатам индивидуального отбора и оформляется приказом директора образовательного учреждения. 
Информация об итогах индивидуального отбора доводится до обучающихся и родителей (законных представителей), размещается на информационном стенде и сайте образовательного учреждения. 
Преимущественным правом зачисления в класс профильного обучения могут обладать, например, победители и призёры олимпиад по предметам профильного обучения, участники региональных конкурсов научно-исследовательских работ или проектов по предметам профильного обучения. 
 

Как правильно сделать выбор  профиля в 10 классе

При выборе профиля стоит ориентироваться на свои способности и интересы, но помнить, что хобби и увлечения не всегда должны перерастать в профессию. Если ученику  нравится находиться на природе или ухаживать за больными животными, это еще не означает, что он должен стать лесником или ветеринаром.

Сравнить список предметов для поступления с профилями открытыми в школе. Допустим, в школе открыт естественно-научный профиль с углубленным изучением химии и биологии, а ученику нужно более редкое сочетание предметов: химия + физика. В этом случае, можно поискать школу с узким профилем. И наоборот, если ученик сомневается между несколькими профессиями или не уверен, что хорошо сдаст какой-то предмет, стоит выбрать более широкий профиль. Например, ученик не знает, сможет ли хорошо выучить материал по истории, тогда ему подойдет гуманитарный профиль с углубленным изучением таких предметов: истории и обществознания. 

Пройти профориентацию. Не каждый ученик, только закончивший 9 класс, четко знает, чем хочет заниматься в жизни, кем стать. В этом возрасте подросток только узнает себя и свои способности, а его интересы меняются, подчас кардинально. Родители ждут от ученика, что он выберет профиль, который определит его дальнейшую судьбу и карьеру. Это большая ответственность, к которой учащийся может быть не готов. В этом случае, подростку может понадобиться помощь профориентолога — специалиста по карьере.
 

Ответственный за профильные направления, индивидуальный отбор - Голышева Оксана Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе